为切实消除安全隐患，保障暑假期间学院安全稳定，7月9日上午，实训管理中心主任刘开绪带队开展学期末实验室安全检查，科研处何虹科长、安保处范维科长，实验中心相关人员参加了此次检查活动。检查聚焦实验室使用率、设备管理、消防应急、等关键环节，通过实地核查、记录抽查等方式进行全面"体检"，针对隐患问题，检查组要求限时整改：消防砂储量不足的实验室须在暑假前补充到位；试剂标签不清的瓶体立即更新标识；同时要求规范...
6月29日，化学工程学院成功举办《化学检验员》中级操作技能考核，来自相关专业的近百名学员齐聚考场，接受理论与实践的双重检验。学院组建骨干师资团队对学员培训，内容聚焦核心仪器的规范操作与排障能力、实验室安全应急处置，以及精密分析仪器的应用，通过理论学习与实操演练，为学员打下坚实基础。考核过程组织严密，流程清晰规范，考评团队严格把关。笔试深度考察仪器原理与安全规程，实操环节则严控实验精准度、操作规范性...
2025年6月，大庆师范学院以“人人讲安全、个个会应急——查找身边灾害隐患”为主题，全面启动“安全生产月”系列活动，旨在提升全校师生安全素养和应急能力。活动期间，学校重点组织学习习近平总书记关于安全生产的重要论述，强化“人民至上、生命至上”理念，并计划通过多种形式推动安全文化入脑入心。作为活动的重要组成部分，化学工程学院于6月16日，组织师生集中观看了“安全生产月”主题宣传片。观影活动不仅强化了师生的...
为切实保障教学科研安全，大庆师范学院化学工程学院积极响应2025年“安全生产月”号召，于6月18日开展覆盖全院实验室的安全隐患大排查与消防安全专项检查。实验室安全深度排查：重点彻查库房危化品（尤其是易燃易爆、有毒有害试剂）的全流程管理，包括采购审批、规范存储、使用登记及废弃处置；严格检查仪器设备操作规程执行、通风系统运行状态及个人防护装备配备使用情况。消防安全精准检查：针对实验室、危化品暂存间等高风险...
为凝心聚力、提振奋进力量，化学工程学院于2025年6月22日，在油田乐园组织开展了“凝心聚力谋发展，同心同德创未来”主题团建活动。这是一场别开生面的团建活动。全院教职工积极参与，在欢声笑语中沟通情感、感受团队文化、体验团结协作精神，以集体仪式感见证成长、凝心聚力，畅谈发展。活动内容丰富多样，教职工热情高涨。活动当天，各项趣味十足的项目依次开展。拔河比赛中，教职工们组成不同队伍，齐心协力、奋力拼搏，呐喊...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《高等学校实验室安全规范》文件精神，强化师生安全意识，提升实验室安全管理水平，化学工程学院于4月14日顺利举办第二届大学生化学实验室安全知识竞赛决赛。本次比赛，同学们热情高涨，本学院大一、大二、大三全体学生报名参赛，比赛分学习自测、线上考试和机房操作三个环节，全面系统地检验了参赛选手对实验室安全理论知识、实际操作技能的掌握程度以及应对突发事件...
为了进一步加强化学实验室的安全管理，提高师生在突发事件中的应变处置能力，化学工程学院于2024年10月16日在保卫处的指导下，组织全院师生开展了消防安全应急疏散演练活动。此次演练得到了校领导的高度重视和大力支持。保卫处、化学工程学院党政领导，以及化学工程学院师生共300余人参加了此次活动，通过实战演练普及消防安全知识，增强师生的安全意识。随着实验楼内警报声的响起，消防疏散演练正式拉开帷幕。各实验室老师迅速...
2024年10月13日，“探秘科学奇境，点燃创意火花——奇趣化学实验”科普活动在化学省级实验教学示范中心基础实验楼举办。此活动由大庆师范学院工会主办，示范中心和化学工程学院工会承办。“奇趣化学实验”科普活动，吸引了二百多名中小学生参与。活动旨在通过趣味化学实验激发青少年探索科学的热情，提升其实践能力。现场布置了“瓶中红绿灯”、“变色的蝴蝶”等十个实验项目及两大化学小讲堂，营造了沉浸式探索体验。科普志愿...
随着国庆假期的临近，2024年9月30日，学院安全领导小组对我院实验中心进行了全面的安全卫生大检查，深入排查安全隐患，为师生创造一个安全、整洁、和谐的假期环境。此次检查由院长高清河亲自带队，检查范围覆盖了实验中心的实验室、存储区域及公共区域，旨在全面评估实验中心的安全与卫生状况，确保各项安全措施和卫生标准得到有效落实。检查组深入各实验室，详细检查了消防设施、通风系统、防护设施及化学品管理情况，确保假期...
学期初始，为了进一步提升实验教学质量、全面促进学生实验技能的提升，我院于2024年9月18日在化学楼224会议室召开了实验教学中心工作会议，本次会议以“规划未来，强化实践，再创新高”为主题，由高清河院长主持，实验教学中心全体教工参加了会议。首先，会议强调了实验室建设的重要性，提出了以“智能化、绿色化、共享化”为目标的发展规划，旨在构建一批具有鲜明学科特色的现代化实验室，为学生提供更加优质、高效的实践平台...
